Від серця до серця!

З такими відчуттями від’їжджали учасники тренінгу «Протоколи роботи з різними категоріями травмованих дітей» в рамках реалізації українсько-німецького проєкту «Допомога в подоланні» (HOPE: Help to Cope). Протягом вересня 2023 – березня 2024 нам вдалося досягти результатів, яких не передбачає жоден з проєктів –  не лише надати психологам знання з основ травмотерапії, а й створити комфортні умови […]

Звітна конференція УНМЦ практичної психології і соціальної роботи – 2024

27 лютого 2024 року відбулася звітна конференція УНМЦ практичної психології і соціальної роботи. В межах конференції працювали три секції, під час роботи яких науковці Центру ділились своїми здобутками за 2023 рік та обговорювали найважливіші напрями роботи у 2024 році. Спільна робота учасників секції «Науково-методичні засади психологічного супроводу учасників освітнього процесу в діяльності працівників психологічної служби […]

ЯК ДОПОМОГТИ ДИТИНІ ПОДОЛАТИ ПСИХОТРАВМУ ВНАСЛІДОК ВІЙНИ?

На ці та інші професійні питання, пов’язані з наданням якісної психологічної допомоги, шукають відповіді психологи Київської та Чернігівської областей – учасники навчального проєкту «Допомога в подоланні» (HOPE: Helping to Cope). На сьогодні проєкт вирізняється від інших оптимальним поєднанням кращих практик і теорій у галузі травмотерапії, кризового реагування, а також залученням відомих національних та німецьких експертів.

Особистість у кризових умовах та критичних ситуаціях життя

22-23 лютого 2024 року Сумським державним педагогічним університетом імені А. С. Макаренка разом з Інститутом психології імені Г. С. Костюка НАПН України, Поліським національним університетом, Тернопільським національним педагогічним університетом імені Володимира Гнатюка, Університетом Григорія Сковороди в Переяславі, Харківським національним педагогічним університетом імені Г. С. Сковороди, Херсонським державним університетом, Українським науково-методичним центром практичної психології і соціальної […]

Методики психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах війни

Опубліковано практичний посібник “Методики психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах війни”. У посібнику розглянуті теоретичні і методологічні питання реформування психологічної служби системи освіти, психологічного супроводу діяльності педагогічних працівників, розвитку внутрішнього локусу контролю задля зміцнення життєстійкості учасників освітнього процесу, формування емоційної компетентності підлітків, психологічної просвіти батьків молодших дошкільників тощо.  Вміщено методики і технології надання психологічної […]