18 вересня 2024 року відбувся навчальний вебінар «Ефективні техніки та методи соціально-психологічного відновлення ментального здоров’я учасників освітнього процесу» для професійної спільноти практичних психологів та соціальних педагогів комунальних закладів освіти Чернівецької обласної ради.

13 вересня 2024 року 44 педагогічних працівники закладів освіти та психологічної служби системи освіти Вінницької області взяли участь у вебінарі на тему «Супервізія як засіб профілактики емоційного вигорання фахівця психологічної служби в постковідний період». Викладач: Каменщук Тетяна Дмитрівна, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, Український науково-методичний центр […]

10 вересня 2024 року відбувся вебінар на тему «Особливості реалізації Концепції розвитку охорони психічного здоров’я в Україні: практичні кейси». У заході взяли участь 46 педагогічних працівників закладів освіти та працівники психологічної служби системи освіти Вінницької області. Вебінар провела Каменщук Тетяна Дмитрівна, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, […]

21-22 серпня 2024 року УНМЦ практичної психології і соціальної роботибуло проведено тренінг “Діалог Мотиваційний – ефективна підтримка в процесі змін та розвитку”. Тренінг відбувся за ініціативи та сприяння ПОЛЬСЬКОЇ АСОЦІАЦІЇ МОТИВАЦІЙНОГО ДІАЛОГУ (www.ptdm.eu) Захід провели: Зигмунт Медовський (Zygmunt Medowski) – спеціаліст з психотерапії узалежнень, тренер і супервізор Польської асоціації мотиваційного діалогу, член Спілки тренерів з […]

Повідомляємо, що 27 серпня 2024 року о 10.00 Національна академія педагогічних наук України в онлайн-режимі розпочне традиційну серпневу веб-конференцію для педагогічних працівників «Вчені НАПН України – українським учителям». На цьому заході будуть висловлені поради вчених Академії щодо реалізації концепції «Нова українська школа», надані коментарі до змісту нових модельних навчальних програм і підручників, що запроваджуються цього навчального року, висвітлені особливості […]