31 березня 2025 р. наукові співробітники УНМЦ практичної психології і соціальної роботи взяли участь у заході «Університети в екосистемі «Ти як?». Учасники зустрічі наголосили на тому, що важливо продовжувати розгортати психологічну допомогу у ЗВО. У 97 % закладів уже функціонують психологічні служби. На базі низки закладів вищої освіти працюють центри ментального здоров’я, інтерактивні простори «Турбота […]
27 березня 2025 р. відбулась методична зустріч українсько-британського проєкту «Dity Online: досвід, знання та поведінка українських дітей та їхніх батьків щодо ризикованої поведінки в Інтернеті під час війни в Україні». Учасники зустрічі познайомились з результатами експертизи діагностичного інструментарію медико-соціальної програми з профілактики порушень здоров’я дітей шкільного віку «Українське лонгітюдне дослідження/Ukrainian Longitudinal Study та додаткового модуля […]
3 квітня 2025 року запрошуємо науковців, викладачів, аспірантів, докторантів, здобувачів вищої освіти, методистів обласних інститутів післядипломної освіти та академій неперервної освіти, науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, учителів, керівників загальної середньої освіти, керівників закладів дошкільної освіти, педагогічних працівників взяти участь у роботі конференції. Мета конференції: пошук шляхів розв’язання актуальних проблем сучасної освіти в контексті реформи Нової […]
Запрошуємо дітей чинних військовослужбовців віком від 10 до 16 років взяти участь у групах психоемоційної підтримки, які стартують у березні. Метою програми є психоемоційне розвантаження та зниження рівня стресу у звʼязку із службою батька чи матері. На групових зустрічах робота орієнтована на стабілізацію емоційного стану, розвиток навичок самодопомоги, створення дружнього соціального кола. 👥 ️Групи для […]
Підписано Декларацію про співпрацю між Українським науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи НАПН України та Англія Раскін Університет (Великобританія)/ Anglia Ruskin University Higher Education Corporation (Great Britain) у освітній та науковій сферах.
5 березня 2025 року відбулась організаційна зустріч українсько-британського проєкту «Dity Online: досвід, знання та поведінка українських дітей та їхніх батьків щодо ризикованої поведінки в Інтернеті під час війни в Україні», який реалізується Фондом розвитку науки та освіти «Інтелект» та дослідницьким консорціумом у складі Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України, Харківського національного […]
У методичному посібнику “Психологічна безпека освітнього середовища: методи, технології, шляхи формування” висвітлюються актуальні питання забезпечення психологічної безпеки в освітньому середовищі. Посібник спрямований на вивчення теоретичних основ, інноваційних підходів та практичних методів створення безпечного середовища, що сприяє збереженню психологічного здоров’я учасників освітнього процесу. Особливу увагу приділено: Посібник містить приклади ефективних практик, рекомендації для педагогів, психологів та […]
Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи вітає з Днем працівників освіти колег, партнерів, друзів.
21-22 серпня 2024 року УНМЦ практичної психології і соціальної роботибуло проведено тренінг “Діалог Мотиваційний – ефективна підтримка в процесі змін та розвитку”. Тренінг відбувся за ініціативи та сприяння ПОЛЬСЬКОЇ АСОЦІАЦІЇ МОТИВАЦІЙНОГО ДІАЛОГУ (www.ptdm.eu) Захід провели: Зигмунт Медовський (Zygmunt Medowski) – спеціаліст з психотерапії узалежнень, тренер і супервізор Польської асоціації мотиваційного діалогу, член Спілки тренерів з […]
Повідомляємо, що 27 серпня 2024 року о 10.00 Національна академія педагогічних наук України в онлайн-режимі розпочне традиційну серпневу веб-конференцію для педагогічних працівників «Вчені НАПН України – українським учителям». На цьому заході будуть висловлені поради вчених Академії щодо реалізації концепції «Нова українська школа», надані коментарі до змісту нових модельних навчальних програм і підручників, що запроваджуються цього навчального року, висвітлені особливості […]