НЕЙРОБІОЛОГ ЕСТАНІСЛАО БАХРАХ: ТВОРИТИ МОЖЕ КОЖЕН

Наша нервова система працює так, що вигадування чогось нового стимулює центри задоволення. Молекулярний біолог, нейропсихолог, доктор наук Естаніслао Бахрах розповідає, що є способи, за допомогою яких можна отримувати більше інсайтів-осяянь. Пропонуємо до вашої уваги цитати з його бестселера «Гнучкий розум. Як бачити речі інакше та думати нестандартно». Часто стандартне мислення обмежує розум, заважає дивитися глибше […]

Заклад освіти – фортеця стійкості

У ці непрості часи війни ми усвідомлюємо, наскільки важливо, щоби для наших дітей насамперед заклади освіти були такими «фортецями стійкості» та найбільш безпечними місцями як у фізичному так і у психологічному сенсах. А тому так необхідно створювати психологічно безпечне освітнє середовище, свідомо скерувати освітні зусилля на зміцнення в педагогах та у здобувачах освіти і їх батьках складових психологічної життєстійкості, інтеграції практик стійкості у освітню програму. І звісно – бути чутливими до тих дітей, які потребують фахової допомоги – щоби вчасно виявити, підтримати, а при потребі скерувати за належною спеціалізованою допомогою.

Тиждень психолога – разом до усвідомленості!

Шановні колеги, однодумці! Запрошуємо вас провести з нами особливий інформаційний тиждень, присвячений психології та турботі про ментальне здоров’я. З 21 по 27 квітня на сторінці з’являтимуться пости від наших колег – науковців, працівників психологічної служби закладів освіти. Ми говоритимемо про важливість самопізнання, емоційного інтелекту, гармонійного розвитку особистості, емоційного балансу та психічного добробуту. Кожна публікація – […]

Національна академія медичних наук України про COVID-19

Національна академія медичних наук України про актуальну інформацію про національну ситуацію щодо поширення випадків COVID-19 та протиепідемічні заходи щодо запобігання, поширення і лікування захворювання.

Партнерська супервізія як інструмент підтримки фахівців психологічної служби

10 квітня 2025 року відбулася онлайн-лекція «Концептуальні основи партнерської супервізії (інтервізії) та структура інтервізійної сесії», проведена науковцями Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України.

Відбулися навчальні вебінари з тем «Реабілітаційні практики соціально-психологічної допомоги особистості» і «Канали відновлення: застосування інтегративної багатовимірної моделі BASIC-PH» для групи психологів Чернівеччини та Вінниччини

9 квітня 2025 року групи фахівців психологічної служби закладів освіти Чернівецької та Вінницької областей продовжують навчання за «Програмою підвищення кваліфікації практичних психологів з навчання методикам і технологіям постковідної соціально-психологічної реабілітації учасників освітнього процесу».

Go Psychology! День відкритих дверей для вступників до аспірантури Інституту соціальної та політичної психології

Запрошуємо на навчання до аспірантури для здобуття ступеня доктора філософії за спеціальністю С4 «Психологія» (за спеціалізаціями: 19.00.01 – загальна психологія, історія психології; 19.00.05 – соціальна психологія, психологія соціальної роботи; 19.00.11 – політична психологія) галузі знань С Соціальні науки, журналістика та інформація.

Відбулась ІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція«Тенденції та перспективи розвитку сучасної освіти в Україні: Нова українська школа»

3 квітня 2025 року відбулась ІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція«Тенденції та перспективи розвитку сучасної освіти в Україні: Нова українська школа» Метою конференції стало пошук шляхів розв’язання актуальних проблем сучасної освіти в контексті реформи Нової української школи; популяризація інноваційних ідей і освітніх технологій; поширення творчих здобутків та обмін перспективним педагогічним досвідом, що отримав розвиток у дошкільній, загальній […]

Відбувся навчальний вебінар «Соціально-психологічна реабілітація як складова психологічної допомоги в освітньому середовищі» для групи психологів Чернівеччини та Вінниччини

2 квітня 2025 року розпочалося навчання фахівців психологічної служби закладів освіти Чернівецької та Вінницької областей за 30-годинною «Програмою підвищення кваліфікації практичних психологів з навчання методикам і технологіям постковідної соціально-психологічної реабілітації учасників освітнього процесу».