«Сила рівності» – удосконалюємо підходи до експертизи підручників

5-7 листопада 2026 року завідувачка лабораторії прикладної психології освіти Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України Надія Лунченко та старша наукова співробітниця лабораторії Діана Романовська взяли участь в очному тренінгу за програмою «Сила рівності: навчання експертного кола предметних (галузевих) експертних комісій та експертних груп УІРО з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту в контексті нових норм підручникотворення, реформи НУШ і викликів війни».

Програму реалізує ГО «ЕдКемп Україна» спільно з ЮНІСЕФ за фінансової підтримки Корейського агентства міжнародного співробітництва (KOICA). Її мета – поглиблення теоретичних знань і розвиток практичних умінь, необхідних для здійснення антидискримінаційної експертизи освітнього контенту.

Що транслюють навчальні матеріали? Кого зображують у підручниках і які ролі відводять різним людям? Як слова та ілюстрації можуть відтворювати упередження? Ці питання стали предметом роботи учасників і учасниць тренінгу.

Упродовж трьох днів вони опрацьовували критерії антидискримінаційної експертизи, аналізували представленість різних груп у текстовому та візуальному контенті, розглядали прояви сегрегації, поляризації та стереотипізації. Окрему увагу приділили особливостям аналізу підручників за освітніми галузями. Навчання також передбачало консультативні сесії та виконання першого етапу підсумкового оцінювання. Для науково-методичної та експертної роботи Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи така підготовка має практичне значення. Вона поглиблює вміння виявляти дискримінаційний зміст у навчальних матеріалах і формулювати обґрунтовані рекомендації щодо його усунення. Повага до людської гідності, рівне представлення та відсутність упереджень у підручниках є важливими складовими психологічно безпечного й інклюзивного освітнього середовища.