У період з 30 жовтня по 1 листопада 2026 року Надія Лунченко, завідувачка лабораторії прикладної психології освіти, взяла участь у стратегічній сесії Інституту миру і порозуміння (надалі – ІМіП). Роботу було зосереджено на осмисленні досвіду, визначенні бажаних змін у школах і громадах та плануванні кроків до їх досягнення.
Відправною точкою стали історії про те, як спільна робота змінює людське життя. Учасники осмислювали особистий внесок і роль команди, джерела підтримки у складні періоди та значення діяльності ІМіП для змін.
Наступним кроком стало моделювання майбутнього. Це допомогло конкретизувати бачення майбутнього через повсякденний досвід людей і зміни у взаєминах.
Для побудови шляху до бажаного майбутнього застосовували зворотне планування: від результатів 2029 року – до необхідних подій у 2028 і 2027 роках та дій на найближчі пів року. Окрему увагу приділили вразливим місцям цього шляху, можливим союзникам, наявним ресурсам і рішенням, які можна реалізувати власними силами.
Для УНМЦ практичної психології і соціальної роботи така діяльність важлива в контексті розвитку безпечного освітнього середовища та впровадження моделі «Мирна школа». Вона спонукає чіткіше визначати, які зміни мають відбутися в щоденній взаємодії учнів, педагогів і батьків та якої підтримки потребують заклади освіти для закріплення цих практик. Навчальні курси й матеріали для впровадження моделі доступні на навчальній платформі «Мирна школа». Запрошуємо практичних психологів і соціальних педагогів скористатися цими ресурсами, щоб разом із шкільними командами вже сьогодні розвивати культуру діалогу, порозуміння та взаємної підтримки у своїх закладах освіти.
